Das Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen (ZeLL) am Campus Wolfenbüttel sucht zum nächstmöglichen Termin eine*n

Im Rahmen des Projekts „Das erfolgreiche und flexible Studieren" (DER FLOW) werden Modelle für eine veränderte Studieneingangsphase entwickelt, die Studierende frühzeitig in ihrer fachlichen Orientierung begleiten, individuelle Studienwege ermöglichen und die soziale Integration der Studierenden unterstützen. Als Teil dieses innovativen Hochschulprojekts gestalten Sie gemeinsam mit einem interdisziplinären Team zukunftsfähige Studienstrukturen und Curricula. Ein Schwerpunkt Ihrer Tätigkeit ist die Weiterentwicklung und Begleitung bereits an der Ostfalia etablierter, agiler Lehr- und Lernformate im Austausch mit Lehrenden und Hochschuldidaktiker*innen. Außerdem erarbeiten und erproben Sie, basierend auf dem Prinzip Inspect & Adapt, in enger Abstimmung mit den beteiligten Stakeholdern konkrete Vorschläge, wie agile Methoden an die Besonderheiten der Hochschule angepasst und nachhaltig verankert werden können.

Aufgaben und Zielsetzungen:

• (Weiter-)Entwicklung und didaktische Begleitung praxisnaher agiler Lehr-Lern-Arrangements im Austausch mit Lehrenden
• Erarbeitung und Einführung einer agilen Meeting-Struktur mit Planungstreffen, Reviews und regelmäßigen Retrospektiven
• Kooperation und Abstimmung von Konzepten mit Stakeholdern an den vier Hochschulstandorten der Ostfalia (Projektteam, Fakultäten, Studiengangsleitungen und zentrale Serviceeinrichtungen, Hochschulleitung)
• Gestaltung und Durchführung didaktischer sowie organisatorischer Maßnahmen in der Studieneingangsphase, die Future Skills und eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten von Studierenden fördern und dadurch die soziale Integration stärken
• Durchführung hochschuldidaktischer Qualifizierungsmaßnahmen für Lehrende und Mitarbeitende zu agilen Lehrformaten und agilem Arbeiten 

• abgeschlossenes Masterstudium (oder vergleichbarer Abschluss) in einem relevanten Bereich (z. B. Erziehungs-/Bildungswissenschaften, Pädagogik, Arbeits- und Organisationspsychologie, Sozialwissenschaften, Kommunikationswissenschaften oder einem vergleichbaren Bereich)
• Erfahrung in der Entwicklung, Implementierung oder Begleitung innovativer Lehr-Lern-Formate sowie nachweisliche Kenntnisse aktueller didaktischer Forschung
• Kenntnisse über Organisationsentwicklung und Change-Management-Prozesse sowie Erfahrungen in der Implementierung und Durchführung agiler Methoden und Rahmenwerke (z. B. Scrum, Design Thinking, Lego Serious Play etc.), idealerweise im Hochschul- oder Lehrkontext
• Fähigkeit hochschulische Entwicklungsprozesse konzeptionell, organisatorisch und kommunikativ zu gestalten
• sehr gute Koordinations-, Kommunikations- und Beratungskompetenzen sowie Freude an der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Interessengruppen, interdisziplinären Teams und Gremien
• wünschenswert sind Zertifikate in agilen Methoden (z. B. Scrum Master, Product Owner, Design Thinking Coach etc.

Sofern Sie über einen ausländischen Hochschulabschluss verfügen, weisen wir auf das Erfordernis einer Zeugnisbewertung in Langfassung der Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen hin: https://zab.kmk.org/de/zeugnisbewertung

• eine interessante, abwechslungsreiche und anspruchsvolle Tätigkeit im lebendigen Umfeld einer Hochschule
• einen ergonomisch und modern ausgestatteten Arbeitsplatz
• eine tarifliche Sonderzahlung zum Jahresende sowie eine zusätzliche Altersversorgung durch die VBL
• Zahlung vermögenswirksamer Leistungen
• 30 Tage Urlaub sowie arbeitsfreie Tage an Heiligabend und Silvester
• flexible und familienfreundliche Arbeitszeitmodelle sowie Möglichkeiten zum mobilen Arbeiten
• betriebliche Gesundheitsförderung (z. B. Gesunde Ostfalia) und Teilnahme an unserem vielfältigen Hochschulsportprogramm
• Fortbildungsmöglichkeiten (z. B. HüW, ZeLL), Personalentwicklung sowie Bildungsurlaub
• Nutzung des Vorteilportals corporate benefits für Mitarbeiterangebote
• Möchten Sie wissen, wie es ist, an der Ostfalia zu arbeiten? Klicken Sie hier.